10 consejos para una enseñanza de idiomas mixta eficaz
Creemos más que nunca que la educación híbrida definitivamente ha cambiado nuestros hábitos de enseñanza y nuestras relaciones con los estudiantes.
La red Canopée publicó ayer un dossier completo sobre el tema cuando estábamos escribiendo nuestro artículo de hoy. ¿Posibilidad del calendario? ¡No lo creemos!
El aprendizaje híbrido, semipresencial o combinado, es un modelo de instrucción que combina cursos tradicionales presenciales y en línea.
Esto da a los estudiantes la oportunidad de interactuar con sus profesores y les ofrece más oportunidades para practicar en situaciones de la vida real.
El auge del aprendizaje híbrido es una de las principales tendencias en la enseñanza de idiomas. Esto requiere un enfoque proactivo y global para optimizar el involucramiento de los estudiantes.
Esperamos que este artículo le ayude con algunos consejos sobre cómo introducir eficazmente el aprendizaje híbrido en la enseñanza de una lengua extranjera.
Mejorar la interacción entre profesores y alumnos
Los alumnos necesitan establecer relaciones positivas con sus profesores para aprender y progresar. Ayudar a sus alumnos a comprometerse y aprender idiomas puede ser difícil, especialmente en un entorno de aprendizaje a distancia.
Unas instrucciones y unos objetivos claros
Los profesores deben comunicar claramente a los alumnos el objetivo de su curso y por qué es importante que tengan éxito.
Esto puede hacerse de forma alentadora para mejorar la motivación de los alumnos. Al tener claros los objetivos del curso, los profesores establecerán una dirección y darán a los alumnos una orientación clara.
No intente replicar la enseñanza clásica del aula
Será necesario diseñar nuevas experiencias de enseñanza, que incorporen las especificidades de la tecnología.
Las aulas ya no son las mismas hoy en día. No se trata de aulas tradicionales, sino de entornos de aprendizaje totalmente nuevos en el que los estudiantes son libres de trabajar a su propio ritmo y con la ayuda de la tecnología.
Mientras sus profesores pueden centrarse en la enseñanza, los alumnos también pueden aprender a su propio ritmo con acceso a una amplia variedad de recursos, como tutoriales y vídeos en línea.
Reducir el estrés del aprendizaje a distancia limitando el uso de la tecnología
Un enfoque demasiado complejo puede interferir en la capacidad de los alumnos para concentrarse y aprender. Tendremos que limitar el número de herramientas tecnológicas utilizadas y escalonar su aplicación para reducir el estrés. Cuando se usa sólo un número limitado de herramientas, los alumnos pueden dominarlas y utilizarlas con mayor facilidad.
Con LaboPractice, es posible centralizar la creación de contenidos, las sesiones pedagógicas y la corrección de ejercicios en un único espacio.
Fomentar el espíritu de grupo
Para ayudar a los alumnos en el aprendizaje de lenguas extranjeras, es necesario establecer relaciones con ellos. Uno de los aspectos más importantes del aprendizaje de idiomas es la relación entre el alumno y el profesor.
Es esencial establecer estas relaciones desde el principio. Una forma de fomentar la colaboración es animar a los estudiantes a reunirse en un espacio de aula virtual. Esto ayuda a crear un sentido de comunidad y hace que el aprendizaje a distancia sea más agradable para los estudiantes.
Para potenciar este espíritu de grupo, anime a los alumnos a interactuar entre ellos.
Combinar el aprendizaje de idiomas en línea y presencial
En un entorno de aprendizaje mixto, la gestión del curso, las conversaciones auténticas y el compromiso de los estudiantes son esenciales para una experiencia de aprendizaje eficaz. Si los cursos se ofrecen en formato semipresencial, los instructores tendrán que aprovechar la oportunidad de interactuar con los estudiantes y establecer relaciones en persona.
En esta nueva era del aprendizaje hibrido, algunas soluciones para la enseñanza de idiomas permiten incluso la enseñanza simultánea de un grupo de estudiantes presentes físicamente en un aula, y de estudiantes que están en casa.
Gracias a nuestros dos softwares, el profesor puede enseñar simultáneamente de forma presencial a través de LaboPractice Classroom y a distancia (vía Home).
Garantizar una mayor interactividad entre los estudiantes
Para mejorar la experiencia interactiva, los profesores pueden dirigir algunos grupos pequeños y promover debates e intercambios.
Esta configuración de grupos pequeños también permite debates en los que los estudiantes pueden hacer preguntas directas. La función de chat privado también es una gran manera de involucrar a los estudiantes durante una lección.
Además, cuando los alumnos responden a su profesor en línea, por ejemplo en una sala de chat específica, es más probable que hablen y escuchen abiertamente.
Ya sea Zoom, Teams, Discord o Google Hangout, LaboPractice puede utilizarse a distancia con una herramienta de videoconferencia.
Explorar los recursos digitales existentes para el aprendizaje de idiomas
Los recursos de aprendizaje interactivos son siempre interesantes. Añaden una nueva dimensión al aprendizaje de idiomas, haciendo que el curso sea más animado.
Los recursos de calidad para el aprendizaje de idiomas con una dimensión educativa son una buena forma de animar a sus alumnos y hay muchos disponibles. De hecho, se puede combinar texto y audio/vídeo para aumentar el interés de tus alumnos en tu clase.
La integración de sus recursos digitales se realiza en un clic con LaboPractice. Puede crear fácilmente sus ejercicios a partir de los medios de su elección (audio, video, imagen o texto).
Proporcionar a los estudiantes información periódica sobre sus progresos
El aprendizaje hibrido es un reto, pero también es emocionante y gratificante. Para garantizar el éxito de los estudiantes, es importante que se sientan apoyados a lo largo de su trayectoria educativa.
Es aún más importante cuando aprenden a distancia. Los profesores de idiomas l saben que la mejor manera de garantizar el éxito de los alumnos es ofrecerles feedbacks frecuentes y constructivos sobre el trabajo realizado.
Establecer un sistema de evaluación específico para el entorno digital
La evaluación del trabajo del alumno es un paso importante para el profesor o formador. LaboPractice ha sido diseñado para recuperar las respuestas orales y escritas de los alumnos. Una de las principales bazas del software es también la corrección de las «copias digitales». De hecho, puede enviar sus notas y observaciones sobre cada actividad educativa.
La evaluación del trabajo del alumno es un paso importante para el profesor o formador. LaboPractice fue diseñado para recopilar las respuestas orales y escritas de los estudiantes. Uno de los principales puntos fuertes del software es también la corrección de «copias digitales». De hecho, puede enviar sus notas y comentarios sobre cada actividad educativa.
Lea también el dossier completo de la Red Canopé
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